熱點(diǎn)新聞回顧：大學(xué)生的困惑：苦讀四年 月薪等同農(nóng)民工？

近來讀報(bào)，看到一些將農(nóng)民工與大學(xué)生相比較的新聞。比如，說“大學(xué)生工資與農(nóng)民工工資接近”，說“大學(xué)生就業(yè)難，有些地方卻鬧民工荒”，等等�？戳舜祟愊�息，一方面感覺詫異，另一方面也有所思索。

在我看來，這樣簡單地將農(nóng)民工與大學(xué)生相比較，即使不能說是荒誕，起碼是失之于膚淺。所謂“大學(xué)生工資與農(nóng)民工工資接近”的比較，是以二者的總體相比較，還是以具體某個(gè)地區(qū)、某個(gè)行業(yè)、某些工種崗位相比較呢？假如按前者相比，目前農(nóng)民工總體的工資收入究竟是什么水平，人們心里都清楚，恐怕無論如何也無法與大學(xué)生并論。如果從“機(jī)會-成本”的角度進(jìn)一步分析，接受過系統(tǒng)教育，掌握了一定基礎(chǔ)知識的大學(xué)生們，不管是在當(dāng)下的就業(yè)市場還是在未來的職業(yè)選擇方面，要比農(nóng)民工有更多的發(fā)展空間。盡管我們希望農(nóng)民工們的工資收入能有大幅度的提高，但在可以預(yù)見的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，農(nóng)民工與大學(xué)生在工資收入方面的差距應(yīng)該是長期存在的。

至于說“大學(xué)生就業(yè)難”與“民工荒”并存的現(xiàn)象，的確值得關(guān)注。然而我們應(yīng)該關(guān)注的，不僅是表面存在的現(xiàn)象，還要研究現(xiàn)象背后的原因。首先說說“民工荒”。在廣東、江浙一帶“民工荒”確實(shí)時(shí)有發(fā)生，而出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象的原因并不相同。前些年，鬧“民工荒”主要是因?yàn)檗r(nóng)民工的工資水平長期得不到提高，“人往高處走”，那些舍不得加大人工成本投入的企業(yè)當(dāng)然招不來工人。近一兩年情況發(fā)生了變化，由于許多企業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)升級，對那些具有高級技能的技師和技術(shù)工人的需求越來越大。在廣東的東莞、順德，在蘇州工業(yè)園區(qū)，以及在寧波、臺州等制造業(yè)發(fā)達(dá)的地方，各個(gè)招聘會上企業(yè)對那些能開數(shù)控機(jī)床，懂機(jī)電維修，善制造模具的師傅們可謂求賢若渴。據(jù)說，有的企業(yè)給高級技工的月薪高達(dá)八九千元甚至上萬元�？上�，咱們國家多年來在技工特別是高級技工的教育培訓(xùn)方面始終是個(gè)弱項(xiàng)，急需要的人才供不應(yīng)求、缺口太大，一種獨(dú)特的“民工荒”現(xiàn)象就出現(xiàn)了。

回過頭來再說“大學(xué)生就業(yè)難”問題。曾經(jīng)有人將這一問題的產(chǎn)生歸結(jié)為“擴(kuò)招政策”，似乎是因?yàn)槊磕戤厴I(yè)的大學(xué)生過多，國家能提供的就業(yè)崗位有限，才會有此一難。但在我看來，“擴(kuò)招政策”并沒錯(cuò)。一個(gè)國家能有更多的人享受高等教育，是百姓之福，是民族的長遠(yuǎn)之計(jì)，是人才戰(zhàn)略的應(yīng)有內(nèi)容，是科教興國的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在的問題是，我們高等教育的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)方向似乎出了點(diǎn)偏差。不少學(xué)生讀了幾年大學(xué)，更多地學(xué)會了怎樣應(yīng)付考試、怎樣寫論文，對實(shí)用性的知識和技能，對如何在社會實(shí)踐中拓展、競爭、生存的技巧反而知之不多。如此一來，一些學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)“短板”，求職時(shí)不免高不成低不就，就業(yè)成了難題。

相聲演員郭德剛有句經(jīng)典語錄：“不想當(dāng)廚子的裁縫不是好司機(jī)”，雖然調(diào)侃得近乎戲謔，倒也說的在理——在一個(gè)世俗社會中，未必需要太多的精英，而廚子、裁縫、司機(jī)等等看似普通的職業(yè)，卻并非人人能夠勝任。(高初建)